Handayani, R. . (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Generatif terhadap Kemampuan Representasi Matematis dan Self-efficacy Siswa di SMP. Aufklarung: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 2(1), 31–35. Retrieved from https://www.pijarpemikiran.com/index.php/Aufklarung/article/view/167